丁亚蕾

摘 要：在新课程的改革下小学美术的教学取得了很大的进步，教学过程中的不足之处也得到了完善，这更加有利于小学美术兴趣的培养了，让小学生通过美术的学习深入了解美术的内涵，让学生们积极主动地去学习美术，发展其自身的美术创造力。从而更好地帮助学生，实现其相应的教学目的。

关键词：小学美术;课堂教学;学生

在新时代的教学背景下，我们小学的美术教师不能只关注几个方面来发展学生，还要发挥其学生的综合素养，因此我们小学美术教师要在教学中培养其发展的眼光。除了教育学生基本的美术基础知识及技能外，还要注重学生在美术课堂上的美术创造力。良好教育体系的发展将有助于学生更多样化的成长，美术教学其实是素养教育的基本课程之一，通过学生们学习美术的审美与理解其中的观念，能极大的帮助学生的洞察力，促进了学生的整体素质的提高。

一、传统小学美术课堂教学方法存在的问题

如今小学美术课堂的教学有点忽视了传统的美术教学理念，这间接地导致了现在的美术教学不够完整。美术课堂也会变得流于形式，导致小学生学习我国美术的文化完全处于被动的状态，这样下去会使很多学生对小学美术的兴趣逐渐减弱，充分认识不到美术文化的知识与内涵。学生们也点燃不起了对小学美术课堂的热情，导致美术教学课堂低下。

然后，小学传统的美术教学，因小學生的思维性格各有差别导致学生在学习过程中对美术的理解与认知各不相同。……