邹红霞 杜静文 郭艳

摘要：目的：心理护理对儿科常见疾病患儿的应用效果探究。方法选择本院儿科治疗的摘要：目的心理护理对儿科常见疾病患儿的应用效果探究。方法选择本院儿科治疗的100例患儿，随机分成对照组和研究组，各50例。对照组接受常规护理，研究组接受心理护理，比较两组患儿家长的护理满意度。结果研究组护理满意度为97.50%，优于对照组的80.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论护理人员将心理护理科学融入儿科护理，可以提高患儿家长的护理满意度。

关键词：心理护理;儿科;疾病患儿;应用效果

引言

因为儿科患者接受问诊时表达能力等的限制，提供的反馈信息准确性有一定影响，所以患儿的护理更加重要。加上随着医疗改革和人们法律意识的的不断深入和增强，家长对患儿的护理质量的要求越来越高，医疗纠纷也因此不断出现，使儿科护理的满意度逐渐降低。本文回顾分析了我院患儿的临床表现，提出了相应的优化措施，为相关研究人士提供参考。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2018年6月～2019年5月于本院儿科治疗的100例患儿，支气管炎、肺炎、急性扁桃体炎，胃肠功能紊乱以及发热是患儿所患疾病的主要类型，随机分成对照组和研究组，各50例。对照组男29例、女21例，平均年龄（4.4±1.4）岁;研究组男30例、女20例，平均年龄（4.6±1.6岁）。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法对照组给予常规护理，观察组在常规护理

的基础上给予心理护理。心理护理具体内容如下：（1）宣教疾病。主要为患儿预后可能发生的情况;诊疗过程中的检查和……