苏凤吉

摘 要：在综合实践教学过程中，对学生的创新能力的培养才是最主要的关键问题。尤其是在数学教育过程中，通过提升学生的创新能力，可以更好地让学生养成良好的探索问题、分析问题、解决问题以及延伸问题的好习惯，进而在学习期间，能够帮助学生获取更好地思路，具有广泛的见解增强解题能力。

关键词：中学;数学教学;创新能力;培养策略

引言：

在中学的数学教育过程中，重要的教学目标其中之一是培养并提高学生的创新能力，同时这也是我国不断在深化的教育改革以及全方面实现素质教育的宗旨，具有非常重要的意义。因此，作为初中数学教育工作者，需要在平时切实的培养学生的创新能力作为重要任务，采取积极的举措激发学生的潜能，让学生加强创新意识，通过让学生产生好奇心和探究心，在数学角度发现并提出问题实施积极的探究，从而提升整体的数学能力。

一、教师自身创新意识培养

在当前的中学教学过程中，还未完成拜托应试的教育思想，特别是体现在中考升学率的压力情况下，多数教师依然沿用填鸭式教学模式，导致学生只是一味的被动接受知识，失去了自主学习性，这种教学方法如不及时改正并解决相应的问题，不仅不利于学生的创新思维、分析能力的培养，而且也会妨碍全面素质教育的开展。只有教师具备创新思维，才能够给学生良好的启发，培养出创新型人才。因此，在培养学生具备良好创新能力同时，教师应当先树立起良好的创新意识。……