刘敏

摘 要：幼儿时期儿童尚未形成特定的认知系统，因此加强幼儿园的品德教育，可以促进儿童良好的道德素质的发展。传统节日可以在幼儿园的品德教育中发挥作用，成为传统文化的重要组成部分。本文通过传统节日分析了幼儿园品德教育的发展，通过中华传统节日对幼儿的品德教育进行研究，希望对促进幼儿品德教育的发展做出积极贡献。

关键词：传统节日 幼儿园德育 研究

【中图分类号】G 610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0034-01

传统节日在中国有悠久的历史和文化，作为一个多民族国家，中国有各种传统节日，如，春节、元宵节、端午节、中秋节和清明节。为了促进儿童品德教育的发展，应该举办传统的节日活动。在使用节日资源时，要使用流行且有趣的形式来提高幼儿的品德教育。本文详细地阐述了幼儿园品德教育的现状，引入传统节日资源的重要性以及进行传统节日的教育措施，以促进儿童的道德品质的提高。

1.幼儿园品德教育的现状

（1）品德教育知识化过于严重

品德教育的知识化过于严重是指德育实践中德育教师向知识化内容的转化过重，通过课程和讲座的教育对儿童很有吸引力，但是幼儿很难将品德教育知识付诸实践。并且知识是客观的、系统的，教师通常很难在课堂上进行品德教育的实践，很难发挥品德教育的作用。课堂教学将品德教育知识分成几个课程模块，这对幼儿来说非常容易理解，但是品德教育整体就会支离破碎，不利于幼儿思想性、人文性和整体性的发展。……