张生萍

摘 要：临夏回族自治州中学生在对回族文化的认同现状观察和探讨的时候，主要是在问卷调查以及访谈法的基础上，对临夏回族自治州高中教师以及学生的回族文化传承的态度进行有效调查和分析处理，其相关结果表明，教师和学生在当前回族传统文化传承的过程中，其传承态度是比较积极的，但是不同的学生和教师在进行回族文化传承的时候，存在着比较明显的差异。学校教育中的回族传统文化在传承的时候，存在着比较单一的现象，学生在这一过程中所接收到的文化资源比较零散，而学校师资匮乏，在对回族文化内容评价的时候，存在着明显的不足。

关键词：中学生 回族文化 认同现状 调查 临夏回族自治州

【中图分类号】G 642 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0008-01

回族文化是中华民族需要共同享有的精神财富，回族传统文化在回族人传承中繁荣发展。回族传统文化教育在回族传统文化传承方面具有比较突出的影响。一方面普及伊斯兰教知识，培养宗教信仰，另一方面推动阿拉伯文化与中国文化融合发展。但是，在回族人民发展的过程中，生活方式的转变等方面的影响，促使回族孩子接触到的现代化教育更多，课堂教育的质量在这一过程中出现不断下降的发展趋势，在当前经济全球化发展的过程中，多元文化冲击以及融合的过程中，需要明确当前中学生对回族文化的认同情况和传承的现状。

1.相关调查情况