魏振洲

摘 要：数学是学生学习生涯中的重点学科，计算是数学课程中的重点教学内容，而小学时期则是培养学生计算能力的关键阶段。因此，作为一名小学数学教师，我们要清楚地意识到我们对于学生的发展所承担的责任，进而再去积极探索新课改下的教学理念，设计出行之有效的教学策略，提高小学数学计算教学质量的提高。

关键词：新课改;小学数学;计算教学;生活;问题;竞赛

计算是数学课程中的重要组成部分，也是学生高效学习数学知识的基础，俗话说：“巧妇难为无米之炊。”计算能力就可以形象地比作巧妇做饭之米。因此，作为一名小学数学教师，我们必须要以最为有效的教学方法，激发学生的计算兴趣，培养学生的计算思维，锻炼学生的计算能力，从而优化小学数学计算的教学效果。下面，我将结合自身教学实践经验，对新课程改革背景下如何做好小学数学计算教学作如下几方面的探讨：

一、以生活为出发点，激发学生计算兴趣

虽然我们处在科技发展日新月异的时代之下，但是从人们的日常生活来看，计算仍旧是现实生活中不可或缺的，而学以致用也是教学的目的之一。因此，作为一名小学数学教师，我们应当以生活为出发点，使学生在生活场景的作用下产生主动学习计算的兴趣，进而让学生发现学习数学的现实意义，更有动力的去学习数学知识。

例如，我在引导学生学习《多位数乘一位数》这一节时，首先，我对学生说道：“假设你的实际需要是五个笔记本，每个笔记本六块钱，你要带多少钱才能买到你所需要的笔记本？……