刘小群

摘 要：当下，科技在进行着不断的发展，使得信息技术也进行着不断的发展。如今，信息技术已经被广泛的应用于各行各业中，对人们的日常生活产生了十分重要的影响，不仅改变了人们的生活方式，还改变了人们的生产方式。在这种背景下，信息技术这门课程成为了人们关注的重点。处在农村的小学信息技术教师应该注重对学生的信息技术教学，使学生掌握良好的信息技术知识，让学生获得更好的发展。基于此，本文将结合笔者的教学实践经验，对农村小学信息技术有效教学策略进行探究，希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。

关键词：农村;小学信息技术;教学策略

受应试教育思想的影响，很多农村小学教师将教学的重点都放在了对学生文化知识的教学上，而不注重对学生的信息技术的教学，导致当下的农村小学信息技术教学质量低，学生不能接受良好的信息技术知识。很多处在农村的小学生家里没有计算机，如果不能在学校中接受到良好的信息技术教育，那么就会对学生之后的生活和工作带来一定程度的影响。因此，农村小学信息技术教师应该深入探究教学的本质，担任起教师的职责，注重对学生的信息技术教学，注重多样化教学方法的应用，使学生能够接受良好的教育，让学生获得更好的发展。

一、趣味教学，提升学生学习的兴趣

小学生年齡较小，只有在兴趣的推动下，才能认真且主动的进行知识的学习。……