刘春雷

摘 要：在小学的众多学科中，科学院很多课程总是受到很多人的忽视，教师在进行这门课程的讲解时也不会太在意教学方法与手段，但其实学好这门课程能有效的培养学生的学习兴趣，开发学生的思维。让学生在小学时掌握更多有关的科学知识对以后是十分有利的，因为小孩子天生就具有很强烈的好奇心，以往的那些科学家们正是因为对这个世界充满了好奇，然后进行了不断地探索后才发现了很多有意思的事。所以教师应该对这门学科重视起来，在小学阶段就注重培养学生们的一些基本能力，让学生保持好奇心，从而全面的发展自身能力。包括国家后来相继出台的一些政策，也强调了科学这门学科存在的意义及重要性。

关键词：小学科学;教学;解决策略

引言：

小学的科学课重点应该培养学生的探究能力，通过进行各种实验让学生们保持对事物的强烈好奇心。很多伟大的科学家正是因为不断摸索才创造出了曾经没有的东西，在科学课中，教师可以适当为学生讲解先人的伟大实际，以此来激发学生们学习的动力。科学是十分重要的，世界上的每一件事情都需要用科学来解决，在学生们小的时候就为他们打下良好的基础对他们的未来也是十分有帮助的。所以学校和有关教育部门应该重视起来，对教师积极的培训，让教师有一个更有质量的科学教学。

一、农村小学科学教学中存在的问题

（一）师资力量薄弱