摘要：本文分析了职教1+X证书、会计技能大赛对日常教学的作用，阐述了三者融合的现状，提出了三者融合的新途径和促进三者融合的建议。

关键词：会计技能竞赛 证书 教学 融合

2018年开始，教育部在职业院校推行1+X证书的制度，实施国家职业教育重大改革，改革的目的在于深化复合型技术技能人才培养，提高教学效果;会计技能竞赛的目的是以赛促教、以赛促学;会计日常教学的效果关系到学生理论知识和会计技能的掌握水平。因此证书、会计技能竞赛、会计教学之间关系紧密，如何做好三者的融合，使职业教育水平上一个大的台阶，意义重大。

一、证书培训、技能竞赛对日常教学的作用

（一）技能大赛促进教学模式与观念转变

会计技能大赛从出纳、成本、总账、主管四个岗位出发，涵盖了会计多课程理论知识和岗位的技能技巧。它反映了当前会计发展的新动向，参与技能大赛是一次全方位的学习和培训过程。通过竞赛，激发学生的学习热情，促使其拓宽知识领域，丰富知识结构，提升学生的实践技能，锻炼了冷静沉着心理素质，强化了竞争意识。技能竞赛强调技能的重要性，为了提高比赛成绩，学校在课程教学上有意识增加与竞赛相关的内容 [1]。

（二）证书培训提升了教师教学能力

证书培训体系，强调技能导向型、课堂教学实务化。新的人才培养需求，要求所有的专业教师不仅懂理论，更要擅长实操。这对许多不是来自企业的教师而言，急需提高自己的专来操作技巧。……