刘玥涵 韩鸥影 王艳

摘要：“一带一路”战略构想的提出，将中国和其它亚太国家紧密联系在了一起。语言作为我国联系各国的重要桥梁，毫无疑问有着十分重大的意义。2013年习总书记出访中亚和东南亚，先后提出建设丝之路经济带和21世纪海上丝绸之路，随后"一带一路”由愿景和倡议遂步落实到具体行动。“一带一路”设想是在国际格局和国内经济深刻调整变化的背景下提出的，其推进落实大致涉及65国，面临的各地区形势和具体国家的政情、社情、民情千差万别，如何做到统筹全局与分类施策兼顾，既讲好中国故事又能切实包容互患，是机遇之下必然需要应对处置的重大考验。

关键词：一带一路;金融人才;人オ缺乏;

经济人才建设随着“一带一路”战略思想的提出，我国与周边各个国家的交流日益频繁，不难发现，虽然英语已经在我国得到了很大程度的普及，但德法等金融人才专业人オ需求依旧存在着十分大的缺口。目前，我国的人才教育市场对于金融人才的学习教育并没有给与太多的支持。在全球化的世界和语言多样化的重要性持续升级的社会中，我国仅仅开设了日语，葡萄牙语，意大利语，韩语等九个语种，其开设数量远远不能够满足金融人才人才市场的需求。

（一）当前金融人才全方位发展与市场需求的调查

根据笔者调查统计，“一带一路”沿线国家共有53种官方语言，是语言多样性最明显的地区。但是，我国高校所开设的金融人才更偏向于常见语种。……