闭大存

摘 要：爱国主义无论对于个人还是国家来说都是一种深刻的感情。爱国主义教育必须是贯穿历史课程教学的主要轴心之一，也可以说是提高学生的精神品质，道德思想的一种有效方式。初中历史老师可以使用历史人物、历史事件、传统汉字、传统节日、或者是有关爱国主义的电影、社会热点等来培养学生的爱国主义情怀，形成强烈的爱国意识形态，以致学生能够更加的努力学习，努力进步，为祖国的现代化发展、以及民族的伟大复兴付出自己的实际行动。因此，我们对爱国主义教育该如何在初中历史教学中的实施进行分析研究。

关键词：初中历史;爱国主义教育;教学策略

依据初中历史教学纲要的标准规则尺度中提出初中历史教学要求培育学生学会了解中华民族的境况、中国国情等，理解和热爱中华民族的传统文化，加强对我国历史与文化的高度认同感，积极踊跃的承当历史的责任和使命、国家和民族树立的使命、祖国的社会主义现代化、人与和平以及为实现生活理想作出贡献的事业进步。现在爱国主义教育是我国历史课程要求的主要内容之一，之所以发展爱国主义教育是要培养新一代青少年的爱国主义情怀，增强他们的个人品质等，爱国可以激发人们对民族的感情，进而使我们的民族更加团结。

1.利用历史人物进行爱国主义教育

历史人物是我们优秀的先辈和他们的事迹创造出来的，将这些运用到初中历史课程的爱国主义精神培养中，是为了更好的探索历史人物意义的同时可以让学生们学习历史、对历史事件有着深刻的印象以培养爱国主义教育，除历史人物的事迹之外，他们的精神是更值得我们学习的。……