刘胜

摘 要：体育在初中阶段的学校教学工作当中扮演着至关重要的角色，在发展学生身体素质，提升学生心理素质方面，能够起到非常显著的推进用，教师教好体育，并引导学生学好体育的重要性与必要性由此可见一斑。“耐久跑”项目作为体育教学工作当中不可跳过的关键一环，是教师必须教好的一个项目，可以说，教好耐久跑，让学生的身体素质在此过程中不断上升，才是学生接受到优质体育教育的关键。那么，作为教师，应当怎样开展“耐久跑”的教学工作呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

关键词：初中体育;耐久跑;教学策略

随着时代的不断发展，社会各界对于教育工作本身提出了全新的诉求，要求学生不仅能够在接受学校教育工作的过程中学到相应的文化知识，更要求学生在小学阶段就具备良好的审题素质、心理素质，并掌握相应的运动技能，这就导致了体育课程在学校当中的受重视程度逐渐提升。但在实际的教学过程中，教师会发现，很多学生对体育课程有着较高的积极性，但这种积极性并非建立在对体育课程本身的学习欲望之上，而是建立在学生可以借由体育课获得户外活动的机会，为教学工作的深入开展带来诸多困难，因此，教师在教学的过程中，必须要学会教学、善于教学。

一、趣味课堂教学，提升学生兴趣

兴趣是学生产生学习行为的基础动力来源，也是直接影响学生学习效果的重要非智力因素。……