强建民

摘  要：德育教育涉及范围较广，对于小学阶段的学生来说德育教育主要体现在健康文明、遵纪守法、道德心等方面，本文重点从这三方面展开论述，以“育人为本，德育为先”为宗旨，探讨在小学教学中开展德育教育的重要性。

关键词：小学教学;德育教育重要性

小学德育教育的最终目的就是将道德品质教育渗透到小学教学体系中，促进学生德智体美全方位发展。所以，教师在教学过程中必须准确的掌握时机针对不同时期的学生进行差异化德育教育。另外，教师要将德育教育落实到实践活动中，让学生的实践中潜移默化的养成良好的德育品质，并接受德育教育。

一、正视学生三观，明确学习动机

德育教育并非一早一夕能够实现的，小学教学中开展德育教育不仅需要教师的长期坚持还需要教师精准把握德育教育时机，利用德育教育正视学生三观，明确学习动机。学生学习动机是保障良好学习效果的基础，只有明确学习动机才能有目的性的学习，掌握学习方向，充分调动学生学习积极性。而在小学阶段的教学实践过程中，会出现年龄差异较大的特点。小学新生对小学校园生活环境较为陌生，学习目标性不强。随着年龄的变化，小学生的三观和情感都会出现显著的变化，学习目标逐渐明确化。而在这一过程中，德育教育对学生各个思想观念的确定意义重大，有利于帮助学生确立学习动机，找到学习兴趣。例如：小学生在作文中提到：“爸爸和妈妈都是无国界医生，奶奶说他们在世界的各个角落救死扶伤，等我长大后，一定要像爸爸妈妈一样，做一个无私奉献的医生！……