范建添

摘 要：在新课标的背景下，小学语文教学有了更明确的要求，要求教师在教学的过程中，要引导学生树立正确的三观，同时对学生文化素养的培養也要加强，让学生在活跃的学习氛围中改变以往的传统学习模式，以现如今社会所需要的高水平高素质人才为培养目标。在小学语文教学的过程中，也应该将班主任管理工作有效的结合。因此，本文将主要探讨小学语文教学和班主任管理的有效结合。

关键词：小学语文;班主任;管理工作

引言：

在小学阶段，班主任管理工作对于学生来说有着十分重要的意义，科学、规范的班级管理，能够使学生在一个和谐的环境下健康的成长与发展。因此，在小学语文教学的过程中，不能单纯地讲解相关的语文知识，也应该做好班级管理工作。

一、小学语文教学在整个班主任管理工作中发挥的作用

（一）灵活的借助课堂进行教育

由于小学阶段的学生，心智发育不够完全，并且他们的思维也正处于发展中阶段，因此，小学生的内心世界非常丰富。老师在教学的过程中，可以通过课堂教学让学生表达出内心真实的想法，以便于老师更好的了解每一位学生，老师需要在课堂中根据每个学生的个人表现来判断学生当下的思想感知。比如，老师可以让学生针对每一堂课所学习的内容，表述出自己的理解，通过这种方式可以让老师更进一步的了解学生。

（二）更好的贴近学生的实际生活，了解学生的内心世界