傅龙庆

摘 要：当下，素质教育成为了越来越兴盛的教学理念，越来越的人开始注重学生的综合素质，希望学生能够具备多方面的能力。在此背景下，音乐教学成为了人们关注的重点，希望学生能够通过音乐学习具备良好的音乐素养。因此，初中音乐教师应该深入探究新兴的教学思想和教学策略，保证自己的课堂教学高效性，使学生的音乐素养获得一定程度的培养。基于此，本文将谈一谈新课程改革下的初中音乐教学策略，希望能够为广大音乐教师提供有效的借鉴。

关键词：新课程改革;初中音乐;教学策略

在应试教育理念下，人们不关注音乐教学，不将音乐教学放在心上。但是，随着经济、社会的不断发展，人们不再将自己的视野仅仅放在对学生的基础文化知识培养上，而拓宽了自己的视野，注重对学生多方面素养的培养，音乐这门科目也逐渐的被重视起来了。但是，传统的音乐教学存在着多种多样的弊端，不符合新课程改革的要求。这就要求音乐教师要深入探究新课程改革的实质，探究新的教学理念，使自己的课堂教学能够适应时代发展的潮流，学生能够接受到良好的音乐教学，提升学生的音乐学习效果。基于此，本文将结合笔者的教学实践经验，对新课程改革下的初中音乐教学策略进行探究。

一、当下初中音乐教学存在的问题

在教育不断深入发展下，初中音乐教学弊端逐渐的显露了出来，笔者将一一探究当下初中音乐教学存在的问题。……