黄欣怡 陈茂

摘 要：在一些大学中，常常选择一些较为优秀的大二、大三学生担任新生班的班助，时间为一年，这一年的时间中，班助作为班级助理和辅导员助理，在新生班和辅导员中架起了一座沟通的桥梁，他们在新生班中积极探索，帮助大一学生更快的适应大学生活，帮助辅导员及时解决班级困难和问题。

关键词：班级助理;新生班;作用

1 班助的概念

班助既可以理解为班级助理，也可以理解为班主任助理。这些同学自愿提出申请，经过选拔后录用，这些同学都是来自大二、大三的优秀学生，具备一定的管理能力和约束能力。可以帮助大一新生尽快适应大学生活和协助新生班辅导员管理好班级，为新生班辅导员减轻一部分的负担。

2 班助在新生班建设初期的正向作用

2.1 班助的学习态度将影响新生班学习氛围

在选择班助时，选择一个对待学习更有态度的学生进行班级管理，方便班级学风建设。良好的班级初期氛围对于班级长期学风的重要性不言而喻，具有初期积极的态度，同学们在这种学习氛围下能够更好的获得成长。如何培养这种班级文化，辅导员和班助需要结合自身班级的特点，结合每个学生的优势与特质，积极探索，不断创新。

2.2 班助的组织能力能使班级更加有凝聚力

班助一般来说是学长学姐中的优秀分子，是在经过了一年或者两年的学习和成长后自愿服务新生班的积极向上的青年。大多数为院系学生干部或者班级主要学生干部，在新生班建设初期，班级中的一切都是看向班助的，班助若有较强的组织能力，将影响班级的基础建设，他会带领班级组织一些有意义的活动，更好的提高班级凝聚力。……