袁威威

摘 要：本文首先对当前国内外高校教学方法的研究现状进行分析高，然后提出高校教学方法创新的必要性，通过三方面对高校教学方法的创新进行改进，来提高教学方法的创新，使毕业生能够满足社会发展的需要提供必要保障。教学工作需要不断地探索、不断的实践，在实践中总结经验，离开实践的教学方法将失去其本身的实际研究价值。

关键词：核心素养;;教学方法;;探究

教学工作需要不断地探索、不断的实践，在实践中总结经验，离开实践的教学方法将失去其本身的实际研究价值。高校教学方法的改进创新能够激发学生的学习兴趣，有利于学校为社会培养新型人才，使毕业生能够满足社会发展的需要提供必要保障。但是目前有很多途径能够有效的提高教学效果。根据不同的高校、不同专业教学方法的应用就会不同，为了更好的适应社会，为社会提供新型人才，因此，教学方法的创新是一个不断提高的过程，不断地进行理论创新和实践探索改进教学方法，才能增强教育教学的实效性。

一、国内外高校教学方法的研究现状。

1.目前我国关于高校教学方法的认识存在完全否认传统的教学方法、不善于改进传统的教学方法两种倾向。大部分高校注重以学生为主体，将教师定位为活动主体，学生被动地获取静态知识和信息。教学方法、教学工具单一，主要停留于黑板、粉笔。无法调动学生的积极性，课程考核基本以考试为主。……