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浅议班级管理中学生习惯的养成

2019-10-21胡生旺

文存阅刊 2019年18期

胡生旺

摘要:培根在《习惯论》中说过这样的一句话:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”可见一个人一生中有一个好的习惯是至关重要的。那么对于学生来说,如何形成好的习惯,教师应该做些什么。我们将从以下三方面来阐述这个问题。首先,学高为师,身正为范。教师应做好榜样。其次,培养良好的学习习惯。第三,爱生活,爱自己。努力提升自己,好的行為习惯不可缺。

关键词:好习惯;好榜样;爱生活

二十一天形成一个习惯,作为班主任,我们一定要让学生养成良好的习惯。不管是生活,学习,文明礼仪,做人各方面都必须形成一个好习惯,这样提升自己就不再困难。教师可以以自己的经历告诉学生:学习要用心,待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获奖不骄傲,做一个德智兼备,卓越优秀的人。

作为教师,培养怎么样的学生,我们的责任是重大的。学生成才,我们更是骄傲的。不能让学生输在起跑线上,因此,小学阶段不容忽视。养成好的习惯更是重中之重,教育一个好的学生,是为三代人负责。

一、学高为师,身正为范

小学生的自控能力差,对自己不能很好地约束。这时就需要老师的帮忙,经常引导学生,如何去做。作为班主任,我们要把班级中的学生当做自己的孩子去培养,不能随便批评孩子,改正学生不好的习惯,那么,如何去改正呢?

我们常见到的学生的不良习惯有迟到,作业潦草,上课开小差,不爱写作业等。……

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