新时代提升高职院校思想政治教育亲和力的思考
2019-10-21冯秀云
文存阅刊 2019年18期
冯秀云
摘要:在中国特色社会主义教育体系不断完善和创新的今天,高职院校的发展备受关注,职业教育也应该不忘初心、牢记使命,对当前的教育形势进行综合性的判断和分析,努力在高等教育的发展中承担更重要的责任。在科学发展觀和社会主义核心价值观引导下的高职院校发展,必须重视思想政治教育的积极价值和作用,通过创新当前的教育形式和教育模式,提高思政教育的亲和力,提高整体的思政教育水平。
关键词:高职院校;思政教育;亲和力
一、当前高职院校思政教育开展现状
高职院校辅导员是开展思想政治教育工作的主力军,然而,在教学实践中,一些辅导员不热衷于政治学习,缺少崇高的政治理想,影响了对学生进行思政教育的效果与质量。辅导员日常思想政治教育工作中主要存在如下问题:一是态度不够积极。工作量大、待遇低、发展前景不容乐观,再加上“重显性、轻隐性”的绩效评价,使部分辅导员缺乏职业认同感,工作积极性低;二是沟通方式过于简单。大多是通过班级QQ群、群发短信发布信息,师生之间没有单独、深入地交流和沟通;三是辅导员多重角色的冲突。多样化的教育角色常常让辅导员陷入尴尬境地,影响了师生交流。而从思政教育开展的课程教学来看,很多的思政教育老师也不是专业的思政教育专业教师。很多时候都依照传统的授课方式进行,教育水平偏低,同时也达不到预期的教学效果。……
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