文永贤

摘要：研究表明应用数形结合教学方式的初中数学课堂的教学质量相对来说比传统的初中数学课堂的教学质量要高出很多，教学的效果也更加明显，这是因为数形结合能够帮助学生在学习数学的过程当中，对数字、公式等都会有更加具体的了解，可以帮助初中生们降低学习初中数学的难度，还可以帮助提升初中数学课堂的趣味性从而减小初中生对学习数学的排斥性，因此，对于数形结合，当今时代的初中数学教师必须要重视起来。

关键词：数形结合; 初中数学课堂; 教学方式;应用

对于心理、智力等方面都还不够成熟的初中学生来说，在学习初中数学的时候会感觉到不小的压力，因为初中数学的确是有难度的，再加上教师在数学课上所使用的教学方法可能存在不合适的地方，有一定的缺陷，最终导致了学生在学习数学的时候完全没有太高的积极性，而在初中数学课堂将数形结合应用起来的话将会为学生降低很多学习难度，但在实际的应用过程当中也有一些问题，本文就将以提高初中数学课堂整体的教学质量和水平为最终目的对这些问题进行分析和探究。

1 在初中数学课堂上应用数形结合的意义和重要性

1.1有利于提高学生的思维能力

数形结合的初中数学教学方式和传统的初中数学教学方式完全不一样，针对后者进行分析的话，会发现教师在课堂上只会让学生对着枯燥无味的数字……