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浅析如何提高中职学生声乐学习兴趣

2019-10-21魏雅洁

黄河之声 2019年20期
关键词:中职教育教学方式

魏雅洁

摘 要:音乐是有灵魂的,它可以带给人们喜悦、愤怒、悲哀和快乐,在不同的情绪影响下,人们在听音乐或者是演奏音乐的时候,都是不同的感受的。而学习音乐的过程也是充满着酸甜苦辣,学好一门学科就像学习一门技术一样,都是一个艰难的长期的磨练过程。这个过程枯燥无味,长期性就会打击到学习者的学习劲头,所以,不管是技术人员在学习一门技术或者是学生在学习音乐时,都需要充满对它的憧憬和向往,只有这样,才会有学习的劲头和氛围,学习才会看到进步。那学习音乐,应该从哪些方面激发兴趣呢?本文将通过详细的阐述,向读者介绍如何有效的激发学生的学习兴趣,促进学生发展。

关键词:中职教育;声乐学习;音乐课程;教学方式;兴趣培养

一、充分发挥好示范的影响作用

在音乐教学中,示范者一般为教师和表现优异的学生代表,所以,在激发学生的学习兴趣的方法上,可以通过示范的影响作用,来培养学生对音乐的感触。

首先,我们来介绍一下教师的示范作用。其实,教师对学生的影响是很直接的,他在长期的陪伴学生的过程中,给学生一种“潜移默化”的影响,这种影响是来自最深层次的,是一种内化的影响,它改变的是学生的学习习惯、性格以及学生的气质等方面,所以,教师的一言一行对学生来说都是一种模范作用,是很重要的。在音乐的教学中,教师应该从心灵上净化学生,让学生在一次又一次的音乐熏陶中,感受到音乐带来的惊喜和喜悦,然后慢慢的体会音乐的魅力,爱上音乐。……

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