王旭

摘要：中国的传统文化不计其数，给人类文明不仅带来了有形的自然遗产，同时也创造了无形的文化遗产。当今的时代快速发展、不断更替，使民间传统文化渐渐消失，带来了严重的后果。习近平总书记在党的十九大报告中指出，加强文物保护利用和文化遗产保护传承，工益教室顺应党的十九大号召而生，加强传统工艺的宣传与教学，让更多的人去了解学习传统工艺文化。

关键词：非物质文化遗产;公益性;文化教育

一、“非遗”工益教室产生的背景

我国非物质文化虽然在保护上取得的了很大的成功，但是真正的实际效果并不是特别的理想，在当今社会文化、经济、科技的发展下，非物质文化的发展生存面临着前所未有的挑战。我国对于非遗传承人年纪的高龄化，支持力度较小、生存空间狭窄、创新力度不足等一系列问题，都阻碍了非遗在现今社会前进道路上的发展。非物质文化遗产的继承、发扬、发明更新，是各族人民义不容辞的责任。展示非遗是人们的光荣，保护非遗是公民的责任，本小组要不断地完善非遗的项目。本团队成立了工益教室，希望更多的年轻人能够接触到非遗项目，深入文化，传承文化，影响更多的人，带动整个非遗的发展，凝聚中国精神。

二、工益教室的目的与意义

工益教室的“工”是取自手工艺的工，“益”是取自公益的益，因此工益教室是以公益的形式来宣扬传授传统手工艺的文化与制作。随着社会的……