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边疆少数民族地区风景园林专业教育的探索与思考

2019-10-21刘玮

现代园艺·园林版 2019年3期
关键词:少数民族地区教学实践

刘玮

摘要:内蒙古工业大学风景园林专业已经开设7年,是地域特色鲜明、理论性与实践性较强的一门专业。近年来,随着我国风景园林教育的不断优化,专业人才需求增加,对本科教育的水平要求提高,内蒙古工业大学建筑学院风景园林教育的优化与改革势在必行。鉴于此,以内蒙古工业大学风景园林专业的发展为例,分析和探讨了专业教育中课程体系、双语教学等方面现状问题,并提出改善建议。对边疆少数民族地区的风景园林专业教育进行了有益的探索和研究。

关键词:风景园林;教学实践;边疆;少数民族地区

内蒙古工业大学于2011年申办风景园林专业,成为内蒙古自治区第1所申办风景园林专业的高校。在过去的7年时间中,内蒙古工业大学建筑学院组织地域特色鲜明的专业教学,源源不断地为内蒙古地区的生态文明建设输送专业人才,迄今毕业生已达到84人数。为了推动风景园林本科教育不断提高,笔者作为内蒙古工业大学建筑学院风景园林专业的一线教学人员,针对教学实践中发现的问题,对边疆少数民族地区风景园林专业教育的优化进行探索和思考。

1内蒙古工业大学风景园林教育的发展与探索

1.1艱难条件下创建风景园林专业

风景园林学科(Landscape Architecture)是综合运用科学与艺术的手段,研究、规划、设计、管理自然和建成环境的应用型学科,以协调人与自然之间的关系为宗旨,保护和恢复自然环境,营造健康优美的人居环境。……

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