张珂

摘要：随着世界朝着多元化方向的发展，学习英语的重要性也愈见突出。初中是介于小学和高中的过渡性学习阶段，是巩固小学英语基础知识，并有效拓展延伸为高中学习做铺垫的关键时期，因而教师必须高度重视。农村地区相对城市而言，教学条件和教学资源都有限，且因生活环境的缘故，师资队伍质量也比较薄弱，所以初中生的英语口语能力也不可避免的受到了影响，呈低迷下降趋势。基于此，本文将就提高农村初中生英语口语能力的对策进行简单的研究和分析，以期能够为相关工作者提供一些有益参考。

关键词：农村;初中;英语口语;提高对策

随着经济国际化、全球化的发展，英语作为国际间通用的交流工具，在人们日常生活中的作用也愈发突出，在教学中的地位也日益提升。作为一门交流语言，英语学习不仅要关注基础的英语知识，还要高度重视口语交际，但在实践调查中发现，和城市初中生相比，农村初中生的英语口语水平明显要落后许多，存在着典型的“哑巴英语”学习问题，这严重制约了农村初中生国际化发展意识的形成，隐形提高了其在未来社会中的淘汰率。因此，本文探析提高农村初中生英语口语能力的对策，是具有非常重要的现实意义的。

一、农村初中生英语口语水平低下的原因

1教学设备和条件有限

因农村地区经济水平不高，所以教学设备相对落后，难以为学生创设良好的学习氛围，地道的英语学习环境，且因缺乏现代教育手段，无法及时跟进新课改深化进程，采用多媒体等信息技术手段，丰富教学形式，激发学生学习兴趣，提供多样化的英语口语实践平台，调动学生口语交流的积极性和主动性。……