声乐发声训练在初中音乐教学中的探析
2019-10-21李秋菊
黄河之声 2019年21期
李秋菊
摘 要:初中音乐课的发声训练的主要步骤,首先,要有正确的姿势,要求身体自然直立,头部保持于眼睛向前稍高的位置,两肩略向后,小腹收缩,两脚一前一后分开,眼神生动自然;其次是呼吸,它是唱歌者应掌握的一项基本技能;最后是发声方法,用打哈欠的状态让口腔自然打开,来寻找唱歌时的口腔状态,用微笑的状态来打开喉咙。在训练中应特别注意的是,由于初中生正处在发育期,应在确保学生身体健康成长的前提下进行训练。
关键词:姿势;呼吸;发声方法
姿势是呼吸的来源,呼吸是发声的源泉。对于初中生来说,大多数都没有接受过专业的指导,姿势是否正确,直接关系到各个器官之间的协调的姿势,因此,教师必须给予详细和正确引导学生的歌唱姿势,并与实际教学活动给在不同的场景的不同示范结合。
正确歌唱站立姿势是身体必须自然直立保持放松状态,呈现出积极向上的状态;头部保持在眼睛直视前方略高的位置,胸部自然抬起,两肩微微向后倾斜,小腹收缩,手臂自然下垂,两脚一前一后稍微分开,重心随音乐强弱微微变化,本体的重心保持稳定,整个身体的重量落在脚;面部和眼睛是自然生动的,眼睛在演唱时有神一些,唱歌时下颚收回,感觉下腹部和两眉之间形成一条直线,颈部、背部、腰部也被连成一条直线,使得呼吸畅通。一般情况下,姿势是正确的,自然的,这有利于歌唱和身体的自然发音。同时,还应该注意学生出现的不正确姿势,这主要包括他们仰头,挺胸,腰太凹,肌肉和精神太紧,这样的状态不利于唱歌的表现。……
登录APP查看全文
