吴琼 陈慧娇

摘 要：在大学课堂教学中，音乐与舞蹈作为两个门类，却有着密不可分的关系，音乐需要用舞蹈来带动学生们对于作品的理解，融技巧与情绪，而舞蹈需要音乐来带动节奏与情感，准确传达作品内容，两者一个是听觉艺术，一个是视觉艺术，两者的有机结合却能产生更为鲜明、准确、直观的艺术形象，表达更为深刻、细腻和丰富的感情。

关键词：音乐表演;价值;舞蹈表演;课堂教学

音乐与舞蹈都是艺术史上的表演形式，他们各有不同学习方法与组成部分，但是又有着紧密的联系。音乐是舞蹈的灵魂，为舞蹈的表演增加层次感，同样，含有舞蹈的音乐能够更加突出作品主题，在大学教学中，如何通过两者相结合达到学习的目的，更好的将两个艺术门类相融合，更好的在学习中。

一、音乐表演与舞蹈表演之间的关系

表演本身是情绪化的，声音的情绪化和肢体的情绪化造就了音乐与舞蹈。它们相辅相成。为了在大学教学中做到有目的、有步骤地培养学生具有能听，能唱，能舞，能跳的全方位人才，进一步了解音乐表演与舞蹈表演的关系是十分必要的，如何在大学课堂上将两种艺术两种有机的融合在一起，提高学生的学习能力，这是本文要探讨的问题。

音乐是舞蹈表演过程中的灵魂，它通过音乐来帮助舞蹈者融入作品氛围，传递情感，是舞者与观众交流，烘托气氛的重要手段。研究过舞蹈的舞者大概都知道舞蹈的编排和灵感大多都需要音乐的衬托才能激发其表演欲望。……