向启传

摘 要：新时代发展迅速，无论在哪个行业都要求技术模式的不断革新。微课教育技术传入和应用在中职数学教学中也是改革发展的要求，是变革的尝试和体现。微课其实在中小学和大学校园的应用已经普及，但是在中职数学教学中的应用较迟缓，这也是由中职教育的客观条件决定和影响的。新技术的应用有效提高课堂效率和教学成果，但是应用过程中也存在诸多问题。通过对现实情况的一定了解、思考，本文针对此阐述自己的看法，提出见解和策略。

关键词：微课教学;中职教学;数学

引言：

微课技术是一项新的教学应用技术，以往经验证明，微课教学技术具有其优势和特点。微课教学技术以其简洁、精要的特点为传统数学教学带来改变，带来教学质量的提升，为广大教师所推崇，为广大学生所接受。而作为我国教育工作重要组成部分的中职院校有其特殊问题。针对其特殊性，要认真考虑微课教学技术的特点及应用经验，在中职学校的具体应用上，方法要有所调整，灵活变通，如此才能达到提高中职数学教学成绩的效果。

一、中职教育问题分析

（一）课堂教学模式旧，数学教学内容旧

中职教育是教育事业的一部分，但是因其教育重点是技能型培训，所以在基础数学教学部分不够重视。中职教学在硬件设施条件上也和其他学校有所差距，所以造成中职数学教育的落后，课堂模式是说教式的，内容是书本上的理论知识。……