许慧香

我有幸参加了深圳龙岗区教师进修学校“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。

通过这次培训，我了解到了一名老师的工作日常和背后的辛苦付出，重塑了我对于教师行业的认知，也更加坚定了我在教师行业这条光明璀璨却又无比艰辛的道路上坚定不移地走下去的决心。

一、明确了今后的工作目标

在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。新媒体时代，教学方式方法也发生了变革，不再是传统的老师讲课学生听课的模式。老师是“引路人”的角色，要引导学生在正确的方向上前进。当我选择了教师这条路后，就会坚定不移地走下去。如何做一个好老师和合格的优秀老师，这是我需要思考和解决的一个问题。

教师这个行业人才济济，高手辈出，我不敢保证我是最优秀的，但我会努力成长为最合格的老师，无愧于心，无愧于家长父母和学校的期望，为我国的教育大计和教育事业出一份力。

我会严格遵守和执行教育部门的各项规定，遵从学校的安排规划，与父母家长多深入了解沟通，针对学生的个性和优缺点展开教育教学，因材施教，指引前进方向。我要时刻告诫自己，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。同时还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，虚心求教并加强平时的学习和充电。

二、转变教师的角色地位

在深圳的培训学习中，肖春红校长的《培训师的华丽转身》与《培训师形象与呈现》、曾灵芝老师的《培训课程“讲”的设计》与《培训管理的组织与控场技巧》、何兰老师的《培训项目策划》等，在对教师的职业理解上，都带给我较大的触动。

教师不应该是高高在上的地位，而应该是亦师亦友，良师益友。学果惧怕不是一个好事情，这会影响学生和老师的交流，变得胆怯、怕生。因此，老师应该转变传统的刻板印象，主动与学生交流、打成一片，把学生当朋友一样亲近。学生也要将老师作为朋友一样相处，打开心防，自然交流。

和谐的师生关系是开展教学活动的第一步，有了和谐的基础以后再进行教学引导相信会容易得多，顺利得多。这就要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的个体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供针对性的指导。

三、更新知识，提高业务水平

老师之所以为人师，就是因为老师的知识渊博而能够授业解惑。因此，在知识储备这方面，要大量长期积累知识是毋庸置疑的。在信息化高速发展的今天，初中信息技术教学的普及与应用开展尤为重要。

社会在发展，时代在进步。当今社会需要的复合型人才，只会死读书读死书的人已经不再有竞争价值。信息就是第一手资源，谁掌握了信息就掌握了发展的先机。新课程给我们提供了机遇，同时也对我们提出了挑战。要求我们必须更新知识结构。本次培训在这一块获得的更多。比如雷斌老师在9.10分享的《手机微课程开发与教师培训中的应用》与《码课码书开发与制作》给出了具体的工具使用发放，梁宏鑫老师的《结构化工具与思维可视化》与《结构化思维工具在课程开发中的应用》，孟祥瑞老师在乌市课程中的《教师培训微创新的策略与工具》，以及乌市课程中的贾思彤老师《培训项目组织管理方法与策略》中，着重讲述了结构化思维在教学中的运用与展现，对我们的教课可视化方面都带来了较大的提升，相信对学生的“乐学”促进作用会更大。

新课程内容的出现迫使我们更新自己原有的知识结构，一方面准确把握学生终身发展所必需的基础知识和基本技能，另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。那么作为老师，就得紧跟时代的步伐，及时更新自己的知识结构。利用课余时间丰富自己的知识储备，并将这种不断学习、终身学习的态度和精神传递给学生，引导他们学习这种精神，也做到不断学习、终身学习，成长为新世纪社会所需要的全能型复合型人才。

四、终身学习，不断充电

当我选择了教师这条路后，就会坚定不移地走下去。如何做一个好老师和合格的优秀老师，这是我需要思考和解决的一个问题。教师这个行业人才济济，高手辈出，我不敢保证我是最优秀的，但我会努力成长为最合格的老师，无愧于心，无愧于家长父母和学校的期望，为我国的教育大计和教育事业出一份力。培训的这段时间，我深刻地感受到了教师的日常。从开会到备课制作再到授课以及总结，每一个环节都悉心学习，也感受到了作为一名人民教师的辛苦。在刻板印象中，老师只要讲讲课布置作业批改就完事了，似乎是个很轻松的工作。其实不是这样的，老师这份工作，责任重于工作强度。为人师表，是身体力行地引导学生走向正确的道路和发展方向。学生就是一张纯净无暇的白纸，而我们作为老师，需要做的是引导学生认真规范正确地写下未来发展的笔迹，涂抹出属于他们自己的灿烂光辉人生。这就赋予了我们巨大的责任，我们应该将其转化为动力，竭尽自己所能将教学工作和教学事业做到最好。我会严格遵守和执行教育部门的各项规定，遵从学校的安排规划，与父母家长多深入了解沟通，针对学生的个性和优缺点展开教育教学，因材施教，指引前进方向。

在此我特别感谢所有指导我的各位老师，谢谢你们认真悉心的指导，从学校的文化到教学工作的讲解和指导，无一不是耐心教导，帮助我们认识学校教育的宗旨和真正了解教师这个行业，从开会计划到备课，手把手教我们制作，并亲身师范授课，给我们尝试授课的机会并指出不足和改进的方法，对于我们新人培训生来说是十分珍惜的，你们就是我的老师。我会认真谨记你们所有的教导并在自己未来的教学生涯中逐步实践，将你们的传授继承并发扬，用同样严谨认真的態度指导我的学生学习。或许在未来的某一天我也会指导新人培训生，重复你们走过的路，我也会怀以同样的赤诚去给他们介绍我的工作经验和心路历程，帮助他们真正了解教师这个行业，克服初始道路的疑难险阻，树立正确的教师观、教学观和师生观，为后续的教育人才培养和教育事业发展出一份力。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！

（作者单位：新疆和田地区皮山县第二小学）