一、“陪”是一种艺术

“陪练”这个名词在近些年来越来越被人们所接受，继汽车陪练，跆拳道陪练，散打陪练，英语口语陪练等之后，又出现了钢琴陪练这个行业。钢琴陪练在儿童学习钢琴中的作用是举足轻重的。然而，钢琴陪练并不像其字面理解那么简单，这里面的技术含量是尤为巨大的，极有可能，有朝一日，出现一个“钢琴陪练”学说。

（一）钢琴陪练出现的原因

随着人民生活水平的不断提高，越来越多的家长认识到学习钢琴的优越性，钢琴已经成为了一门越来越大众化的乐器，学琴儿童人数也在不断激增。但由于大部分家长缺乏钢琴教育基础知识，无法准确的指导和监督儿童练琴，因此钢琴陪练应运而生。在众多琴行或艺术培训中心都增加了钢琴陪练这一职业，经过多年发展，这一职业已逐步走入正轨，越来越规范化、模式化。钢琴陪练已发展成一种新兴的钢琴教育模式。

（二）钢琴陪练的作用及意义

钢琴教育由于教师教学能力及侧重点的不同，教学分工也越来越细化，陪练已逐步显示出越来越重要的地位，其不仅提高主课教学质量，减轻琴童家长的陪学压力，还能有效地改善学习方法，帮助琴童养成良好的练琴习惯的同时培养琴童的自主学习能力。

钢琴陪练教师不同于专业的钢琴教师，而是在钢琴教师和学琴孩童之间起着一个桥梁的作用。陪练教师的关键在于其辅助性，帮助琴童们及时消化专业钢琴老师教授的知识，将专业钢琴老师在课堂上教授于孩子的内容在陪练的过程中进行系统化、具体化的梳理[1] 。……