APP下载

论如何在初中物理课堂教学中促进学生学习

2019-10-21秦俊丽

科学导报·学术 2019年47期
关键词:初中物理课堂教学

秦俊丽

摘  要:物理,作为一门需要学生探索和积累的学科,给学生的学习带来了不小的挑战,需要学生形成积极学习的意识,对物理知识进行积累和实践探索。为了更好地辅助学生学习物理知识,让学生找到适合自己的学习方法。本文对如何在初中物理课堂教学中促进学生学习进行了探索。

关键词:初中物理;课堂教学;学生学习

初中物理教师在教学中培养学生学习物理,可以从学生的学习问题出发,结合学生学习中出现的情况来对学生进行科学的指导,让学生的物理学习变得简单起来。

一、搭建生活中的物理建筑——呵护学生学习生活中的物理知识

部分学生在物理学习的过程中,对物理知识的理解出现了效率低下的问题,无法运用物理知识来解决生活中的物理现象,影响了对物理知识的运用,体会不到物理在现实生活中的作用。为了改善学生的这一学习情况,促进学生生活意识的养成,教师在教学中结合学生的情况,从学生的生活出发,为学生搭建了物理学习之路,唤起了学生联系生活的学习意识。

例如,在学习“噪声的危害和控制”时,笔者为了使学生知道噪声的危害,学会控制噪声的方法,能够找出减弱生活环境中的噪声,形成环境保护的意识,掌握乐音与噪声的区别,在教学中利用闹铃、气球、锤子等工具为学生播放了不同生活场景中的噪声,让学生通过聆听来感受噪声的特点,促使学生了解与噪声有关的知识。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

初中物理课堂教学
谈谈初中物理课堂教学艺术
物理教学中学生创新思维的培养研究
浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养
切入生活,构建魅力初中物理课堂
微课对提升初中物理实验教学有效性的作用分析
新课标下物理小组合作学习策略的研究
取舍有道,方为有效课堂教学
且行且思,让批注式阅读融入课堂教学
让课堂教学“活”起来
对初中化学课堂教学的几点思考