张小琴

摘要：当今社会，关注少年儿童的身心健康已成为大家的共识及注意的热点。尤其是关注小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义，在小学生中开展以心理活动课为主的心理健康教育是儿童的内在心理需要。作为一名班主任，更应该关注班级孩子的心理健康，对他们的心理进行积极的疏导。

关键词：小学生;心理健康;心理需要

随着科学技术的进步，加快的生活节奏和复杂化的人际关系，当今人们的思想观念不断更新，网络化信息快速更替，社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，波及到了我们的小学生。

处于义务教育阶段的小学生，在人生成长、学习的路上跨出了充满希望的一步，具备良好的心理素质能为他们将来的工作、生活奠定扎实的基础。而六年级的孩子面临着小学到初中的跨越，也将慢慢的由童年时期跨入人生中浮躁、叛逆的青春期，对他们进行心理健康教育，使他们拥有健康的心理，是非常重要的。苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校—家庭教育。”在影响孩子成长的各种因素中，家庭教育和学校教育是最重要的两个，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的健康发展非常必要，这也是对学生进行心理健康教育的主要方面，尤其是小学阶段的学生，学校教育更加突出重要。

一、交流——打开心灵的窗户

“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土地上。……