何小娟

摘要：英语书面表达是英语教学的重中之重。如何有效地进行书面表达的教学，英语教学一线的教师不断探讨。经过教师实践，通过对初中英语书面表达教学的探讨，提出“看图写话”在初中英语作文教学中运用的课题，阐述看图写话可以激发学生的英语写作兴趣，提高书面表达能力，本文探讨了中考英语看图写话复习课的实施途径。

关键词：中考英语;书面表达;看图写话

对于初中生来说，这个阶段是一个很好培养他们学习习惯的时期，所以教师应该好好利用这段时期，多多把看图写话渗透进课堂教学里，让学生把看图写话变成每天的习惯，当学生学会了这种模式之后，会对他们的写作学习有很大的帮助。现在看图写话是非常重要的，它不仅是现在初中英语考察学生写作能力的一种方式，更多的是它是一种非常好的教学方式，非常值得得到教师们的认可和延续。

一、初中英语看图写话教学现状

首先，通过分析初中生的英语学习现状不难发现，大多数学生没有养成良好的写作习惯。初中生的写作习惯因人而异。有些学生喜欢参考写作技巧进行创作，有些学生则喜欢直接套用现有作文模板进行创作。虽然这些创作方式都能产生一篇新的作文，但会花费学生很多的时间和精力，并且还并不能提升学生的写作能力。第二，从看图写话的教学方法来看，许多教师还是以传统的教学方法为主，提供的素材并不能帮助学生进行创作，教师为了完成教学任务，往往只顾着自己讲解，并未了解学生吸收知识的情况。……