移动学习终端对于提高幼师生儿歌演唱水平的策略研究
2019-10-21王阳
黄河之声 2019年21期
王阳
摘 要:本文先对移动学习终端在教学中的作用进行总结,进而在加强基本功训练、理解儿歌内涵和加强演唱练习等相关基础上,详细分析和阐述移动学习终端提升幼师生儿歌演唱水平的策略。
关键词:移动学习终端;幼师生;儿歌演唱
在新时代发展下,计算机技术和互联网技术逐渐完善,社会生活中每个方面都体现了科技性。在这种情况下,移动终端教学也在幼儿教育中被广泛使用。经过信息化方式促使师生的交流,创造一种生动的教学氛围,为学生提供一种身临其境的空间。儿歌演唱是幼儿教育中的一个主要内容,在儿歌演唱教学中,经过对移动学习终端的使用,能够将文字、声音和图片一同展现,以此激发幼儿学习兴趣,提升教师和学生的儿歌演唱水平,实现幼儿教育的目标。因此,本文对移动学习终端提升幼师生儿歌演唱水平进行分析有一定现实意义。
一、移动学习终端在教学中的作用
幼儿教育是基础教育中的关键构成部分,是婴儿教育和初等教育过渡的关键阶段,是一个人教育和发展的关键阶段。一个人的能力、个性和兴趣基本都是在这个阶段奠基。幼师生在学习毕业之后,很有可能成为幼师,其教学能力对幼儿教育质量有很大的影响。在幼师生教学中使用移动学习终端,可以有效提升教学质量,加强幼师生的专业能力,移动学习终端在教学中的作用体现在下面几点:
(一)培养学生学习兴趣
兴趣是学生学习的切入点,是学生学习的动机。……
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