包广华

摘要：目的：选取150名农村留守儿童为研究被试，探讨心理韧性、负性生活事件及心理健康的关系。结果表明：（1）心理韧性和负性生活事件显著负相关（r=-0.31，p<0.01），心理韧性和心理健康显著正相关（r=0.46，p<0.01），负性生活事件和心理健康也呈现显著负相关（r=-0.42，p<0.01）；（2）心理韧性在负性生活事件和心理健康中有部分中介作用，效应为27.2%。结论：负性生活事件對农村留守儿童的心理健康具有消极作用，并且心理韧性在负性生活事件与心理健康之间起到中介作用。

关键词：留守儿童；心理韧性；负性生活事件；心理健康；

一、引言

近20年来，我国青少年心理健康研究由于受到积极心理学思潮的影响，由消极心理的研究转变到积极心理的研究，著名心理学家Seligman认为不应该用消极的态度去对待个体的发展潜能，而是应该用欣赏、积极、开放的态度去对待，进而激起个体积极的力量和品质，通过各种反思，认识到提高人的心理素质是心理健康研究的基本目标，促进人的心理和谐是心理健康研究的基本价值追求，也是当前心理健康研究的基本方向[1]。心理韧性（Resilience）是积极心理学领域全新的研究热点之一，是个人面对生活逆境、创伤、悲剧、威胁或其他生活重大压力时的良好适应，也是意味着面对生活压力和挫折的“反弹能力”[2]，也有译者翻译为复原力，心理弹性等[3]。在积极心理学思潮的影响下，从心理潜能的视角对心理韧性的内涵予以新的诠释，提出促进韧性潜能实现的策略，注重生物学影响因素，扩大研究领域、实施干预研究面[4]，当前对心理韧性的研究也大部分放在能够提高个体心理韧性的个体特征和环境因素。

负性生活事件是指个体在社会生活过程中所经历的各种变动，它会使个体产生不安、消沉、焦虑等情绪情感体验，影响个体的情绪向消极方面发展。……