郭金奎

摘 要：美术课本身就是一门传授艺术作品创造技艺的课程，而优秀作品的创作不仅依赖于娴熟的技巧和美术常识，更加需要创作者具有创新意识、丰富的灵感以及敏锐的思维和洞察力，而这些都有益于发展人类的创造性。因此，在初中美术课堂教学中注重开展创造性教育，既可以让学生在美术课学习中取得显著进步，又能锻练其以创新的视角和思维模式观察、探究和表达，从而发展出创造性的发现、分析问题并通过实践将其解决的创新能力。

关键词：创造性教育;课堂教学;初中美术;创造性思维;创新能力

引言：

美术在人类文明发展的过程中起到了非常重要的作用，通过绘画、雕刻以及工艺美术等创作活动，人们将生活中发现的抽象的美的元素记录和表达出来，积累了大量经典的作品，经久不息的启迪着人们的心智并且美化了生活。

一、新时期初中美术教学的目标和方法概述

传统的初中美术教学只专注于传授以绘画为主的创作技巧，通过课堂教学讲授相关理论和技法，并且让学生创作一些简单的美术作品，通过理论考试和作品创作评价学生的学习成绩。而在新时期的人才培养目标下，初中美术教学被作为课程体系的组成部分，成为全面提升学生人文素养和综合素质的重要手段，因此新时期的初中美术教学目标和方法都需要相应做出调整。

（一）新时期初中美术教学的目标

在传统初级教学中以讲授绘画技法为主，线条与色彩的运用、明暗对比、构图技巧以及色彩的搭配等成为课堂教学的主要内容。……