姜雨杉 董帅

摘要：新媒体时代，当代大学生作为网络原住民时时刻刻被网络影响，在网络思想政治教育成为重要议题时，如何发挥新媒体在心理育人工作方面的作用亟待深入研究。新媒体平台的优势和弊端需要高校育人主体掌握其运行规律，本文从心理育人的时代要求、面临的问题为切入点，探究新媒体与高校心理育人的内在联系，并有针对性地提出对策及建议，推进心理育人的信息化发展，构建完善的新媒体心理育人体系，有效提升高校心理育人实效性。

关键词：心理育人;新媒体;心理健康教育

中共教育部党组印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出要充分发挥心理育人功能，并将网络思想政治教育放在突出位置，要求拓展平台，丰富内容，融合思政教育的传统优势和信息化技术。心理育人和网络育人都是高校思想政治教育工作的重点，但二者的融合仍是尚待讨论的创新议题。对新媒体视阈下高校如何有效开展心理育人工作的研究将极大启发心理育人和网络育人的理论和实践发展。

一、新媒体环境下高校心理育人的时代要求

（一）新媒体网络平台特征

新媒体网络平台因为操作简单、参与门槛低，具有网络传播速度快、影响范围广的特点，大学生群体对于新媒体的使用具有普遍性。学生在网络媒体的自我表达呈现个体化特征，许多同学也会利用新媒体对日常生活中的压力进行宣泄的表达，新媒体成为大学生心理健康教育的一个出口。……