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双创背景下推进高职院校创客教育发展的研究

2019-10-21方蕾安红战

青年生活 2019年27期
关键词:创客教育高职

方蕾 安红战

摘要:大学生是国家进步和科技创新的主力军,作为一种强调创新和实践的素质教育,创客教育对培养大学生的创新意识和创新能力起着重要的作用。推行创客教育,一方面可以转变落后的育人理念,另一方面可以完善创新人才的培育机制。本文对如何有效推进高职院校创客教育的发展进行了探讨。

关键词:创客教育;高职;推进

1 引言

当今,教育已由知识的积累转向创意创新,以创新能力培养为目的的创客教育正被全球所共识,并被许多国家赋予了增强科技人才储备能力的战略意义。随着教育部办公厅在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见 (征求意见稿)》中提出“有效利用信息技术推进众创空间建设,探索STEAM教育、创客教育等新的教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识”,创客教育在国内得到迅速的发展。创客教育作为一种新的教育理念,在发展学生的创造力、团队合作能力、批判性思维能力等方面都具有重要的作用。如何在大众创业、万众创新的时代浪潮下,充分利用“互联网+”带来的新机遇,开展创客教育,培养出具备创新能力的优秀人才,是教育界必须深入思考的一个问题。

2 高职院校推行创客教育的必要性

著名的“钱学森之问”谈到“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”,反映了当前的教育,一是缺乏培养创造发明型人才的有效模式;二是缺乏鼓励创新型人才脱颖而出的机制。……

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