郝亚河

摘 要：现如今，由于校长们缺乏对教学管理的价值认识，导致其在进行管理策略规划时，缺乏创新性。为了加强校长对办学思想及学习课程的管理，本文通过重点讲解校长的管理价值，从而更好的引导校长对各自学校进行完善的课程管理建设，从而凸显其价值领导力。

关键词：校长;教学管理;领导力

校长的价值领导力不是一种单一能力，而是一组能力，是一个有机的系统。校长能否发挥价值领导力已经成为考量校长角色和优秀与否的重要维度。拿破仑有句经典名言“一头狮子带领99只绵羊可以打败一只绵羊带领的99头狮子”，充分说明了领导在一个团队中的作用。在教育界，我们也有一句耳熟能详的话“一个好校长就是一个好学校”。不过，不能抽象地理解这句话，虽然好校长如一头雄狮，但是办好一所学校绝非一人之能事，它还需要一系列的条件支持，尤其是一支强大的团队。抽离了这个条件，校长成了孤家寡人，办学必然举步维艰，好学校自然只能成为一种想象了。因此，校长要善于打造一支强大团队，激发集体智慧，才能在办学上大有作为。领会方向和意义 众所周知，办企业需要利润，但是以追求利润为目的的企业几乎没有生命力，也不可能成为行业的领袖。苹果手机之所以能够在很短的时间内一跃成为行业的龙头，不仅仅是其拥有国际领先的技术，当年苹果创始人乔布斯那句振聋发聩充满理想的豪言“要用手机改变人们的生活方式”或许才是根本。……