邱凤姣

摘 要：幼儿园和家庭是幼儿教育的重要场所，要使幼儿从小得到素质教育，使幼儿能够在幼小的心灵里树立正确的人生观以及养成良好的品格，只靠幼儿园教育是远远不够的，还需要家庭、社会的共同参与，特别是家庭的教育在整个幼儿健康发展过程当中是不能缺少的，所以，要使幼儿从小得到良好的教育，就要实施家园合作，通过幼儿园与家长的共同努力，全面的对幼儿实施教育，这样促使他们更茁壮的成长。本文首先阐述了家园合作的含义及实施家园合作的重要性，之后深入分析了目前实施的家园合作都存在哪些问题，最后提出了有效的改进对策。

关键词：幼儿园;家园合作;问题与对策

引言

据教育部不完全统计，目前我国学龄前儿童已经达到了2亿人，而且每年还以2000万的数字在递增，国内幼儿园已经突破了17万所，在园幼儿近5000万人。幼儿园如何更好的提高幼儿教育质量，从小培养幼儿良好的思想品质和性格，就要积极与幼儿家长进行有效的沟通，使幼儿园和家庭成为孩子最好的成长基地。幼儿园与家庭共同对幼儿实施教育是非常必要的，但是由于种种原因造成幼儿家园合作的实效得不到体现，家园合作效果不佳，存在不少的问题需要尽快加以解决，因此为更好的使幼儿园与家园合作，構建和谐的家园关系提供可靠的理论研究依据，因此本课题就是在这样的背景下产生的。[1]

一、家园合作的含义……