黄伟明

摘   要：全国职业技能大赛是我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新，为广大学校与企业提供了工学结合、校企合作新平台，推动了职业教育教学改革，契合了专业人才培养和产业发展相结合的特点，增强了职业教育的校际校企的交流。现如今职业技能比赛已成为广大师生、企业职工展示风采、追梦圆梦的舞台，使得职业院校师生能走出校门，与同行同台竞技，使得专业人才培养方案能够更贴合行业实际，提升师生职业技能水平，缩小与龙头职业院校的差距。文章主要介绍以技能竞赛为载体，动员组织汽车专业师生参加省职业院校技能大赛高职组汽车专业各赛项比赛，展现师生风采。在参赛设备设施严重缺乏情况下，汽车工程系以此次技能竞赛为契机，开拓出校企联合训练方式，促进校企深度合作，深化汽车专业人才培养的教学改革，为企业输送技术技能型人才，搭建校企合作新平台，实现合作共赢。

关键词：技能比赛;校企联合训练;工学结合

1    深度校企合作的有效模式尚未形成

现在还没有形成有效的校企合作模式，不能使校企合作变成来自学校和企业自身内在发展的一种动力需要，校企合作有效模式亟需创新。现在的校企合作多数由学校和企业自主推进，但多数是短期的、不规范的、靠感情和人脉关系来维系的低层次的合作，成效甚微且尚未形成统一协调的、自愿整体的行业行动。校企合作缺乏有效的合作模式和机制、缺乏校企双方沟通交流的平台，企业利益得不到保证、传统的职业学校管理体制、运行机制、投入政策等因素，都不同程度地影响了校企之间的合作。……