吴兴龙

摘 要：幼儿教师是负责学龄前儿童教育工作的教师团体，其言行举止对儿童的早起教育有着非常重要的影响，甚至可能会影响儿童的终身思想观、价值观。同时，幼儿教师对儿童潜在能力的发展也起着至关重要的作用。因此，幼儿教师必须具有良好的师德修养。本文主要针对幼儿教师进行师德修养的作用，分析了幼儿教师进行师德修养的具体做法。

关键词：幼儿教师;师德修养;早起教育

幼儿教育是基础教育的重要部分，能够为学生之后的教育奠定厚实基础。我国一直以来都提倡培养高素质的人才，其中的“素质”除了指知识和能力之外，很大程度上还包括学生个人品德的培养，而幼儿时期的教育对学生品德的培养具有非常重要的影响。由此可见，探究幼儿教师的师德修养对我国的人才培养具有重要意义。

一、幼儿教师进行师德修养的作用

幼儿教师的工作较其他教师来说比较特殊，主要是由于其教育对象是可塑性非常强的幼儿，教师的言行举止、德行、品行，甚至是其穿着打扮都可能直接或间接的影响幼儿的成长。这也是幼儿教育专业注重教师专业素质培养的主要原因，教师师德的修养便显得尤为重要了。幼儿教师进行师德修养能够使其逐渐走向成熟，这也是在进行师资队伍的建设时需要具备的主要素质。

二、幼儿教师进行师德修养的具体做法

（一）规范教师自身言行

教师进行知识传授的主要方法之一是言传身教，教师的言行举止直接影响教育的结果。……