刘卫卫

摘 要：在新课程标准进一步推进的背景下，素质教育理念被提出，素质教育的根本在于对学生核心素养的培养，推动学生的综合发展。就核心素养而言，其涉及多个方面，诸如高尚情操、语言能力以及思维能力等等。在英语这门学科之中培养学生的核心素养，旨在引导学生对英语予以正确的运用，促进表达能力的提升。基于此，本文就谈谈如何在初中英语教学中对学生学科核心素养进行培养。

关键词：初中英语;核心素养;策略

现阶段，我国进入到了新经济常态之中，社会经济全球化发展逐渐增强，使得英语的重要性得到了进一步的提升。对此，初中英语教师需结合新课标提出的相关要求，对教学方式予以不断的优化，并积极的进行探索，重视对学生核心素养的培养，以此来促进学生的全面发展。

一、培养高尚情操，发展核心素养

就初中英语核心素养而言，需重视对学生道德素养的培养[1]。对此，教师可设计各类专题讨论活动来引导学生构建出合理的三观。例如，在教学shopping相关内容的过程中，教师可设计下面这一话题：“How do you usually use your pocket money？”并让学生以小组为单位来进行讨论，积极的发表自己的意见。由于此话题和学生实际生活联系紧密，可有效调动学生兴趣，主动的阐述自己是如何来对零花钱予以使用的。学生在相互交流零用钱的使用之后，教师可运用多媒体课件来向学生播放一段关于贫困地区学生的视频，并告诫学生要正确的运用自己的零花钱，不浪费，也可在力所能及的情况下对贫困地区的学生提供一定的帮助。……