媒介素养在高校思政教育工作中的作用分析
2019-10-21方勇
记者观察·下旬刊 2019年8期
方勇
摘要:本文主要对高校思政教育工作中媒介素养的作用进行具体的分析和讨论,旨在充分运用多种媒介来更好地培养学生的思想政治观念和道德法治观念,引导大学生更好地树立正确的人生价值观念。
关键词:媒介素养;高校思政交友;作用;分析;方法
一、新媒体时代下高校思政教育工作需要克服的问题
在这个不断发展的信息化时代,高校的思政教育教师在开展思政教育课程时,要重视信息化时代的特色,在各种各样新媒体信息技术不断发展和延伸的过程中,传统的思政教育模式就会受到很大的冲击,面临非常大的挑战。与此同时,在互联网中有大量的信息资源,对学生的世界观、人生观、价值观、道德观、政治观产生很大的影响,世界性的信息全都充溢在新媒体当中,使得学生学习和接受世界上各类信息的传播,如果学生的立场不坚定、思维观念不积极,那么很容易被一些消极、反动的情绪和思潮所影响和被利用,容易形成错误的思想政治观念和人生价值观念,这对高校大学生的长远发展是非常不利的。
基于此,高校思政教育教师在开展思政课程时,既要重视对新媒体技术的有效运用,充分运用新媒体中丰富的教育资源和实际案例来丰富思政教育形式,而且也要不断克服新媒体给高校思政教育工作带来的困难和挑战,不断培养高校大学生明辨是非、取其精华、去其糟泊的能力和素养,从而更好地运用媒介中积极、正向的信息资源来丰富学生的学习与生活,培养与提升高校大学生的思想政治素养和综合品质,促进高校大学生更加健康、全面发展。……
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