摘 要：在高职院校教育改革的大浪潮下，高职音乐表演专业教学中，提出了以新时代为背景创新教学的理念。教学模式会跟着专业人才培养目标而不断改变，因而在现阶段的高职音乐表演专业教学中，则需要教师能够有效突破传统教学观念的束缚，加强职业化创新，通过职业化教学强化人才培养工作，全面提高学生的综合素质能力。本文就着重探究在现阶段如何加强高职音乐表演专业实践化认知，并提出相应的教学建议以供参考。

关键词：音乐表演专业;实践化;策略

引言

在高职院校教学过程中，主要是通过技能的锻炼不断提高学生的专业能力，提高学生的综合素质，实现职业化教学。而在现阶段的高职教育中，由于相应的课程设置不合理，缺乏对学生实践能力的培养，不仅降低了学生的学习效果，同时还限制了学生的个人发展，难以体现学生的自身价值。因而在现阶段的高职院校教学中，则需要全面加强对学生的职业化培养，以此提高学生的专业能力和综合素质，全面提高学生的综合素养，让学生能够更加适应社会的发展和岗位的需求。

一、高职音乐表演专业培养现状

在现阶段的高职音乐教学过程中，更加注重音乐表演专业的人才培养工作。而随着世界经济的不断发展，我国与其他国家的文化交流日益频繁，在与其他国家文化交流不断深入的过程中，我国艺术文化也在向着更深层次的方向迈进。尤其是古典音乐在教学方法和内容等两方面已经和西方的教学模式进行了有效的融合。……