吕永飞

摘 要：在社会经济不断发展的背景下，我国体育事业也有长足的进步和发展。体育教学作为高校体育教育的重要组成部分，不仅对培养学生体育能力带来了积极影响，同时也有利于进一步促进学生的全面发展。为了更好的实现学校体育教育的目标，就要不断在体育教学中培养学生体育能力，进一步增强学生体质，如此才能有效提高高校体育教学的质量和教学效果。基于此，本文简单概括当前高校体育教学中存在的问题，分析高校体育教学中学生体育能力培养的意义，尝试提出学生体育能力的具体的培养途径。

关键词：普通高校;體育教学;体育能力;培养途径

在当前的高校教学中，由于受传统应试教育影响，学校往往忽视对大学生自身体育能力的培养，导致学生无法正确掌握日常健身和锻炼的方法，造成大学生群体的身体素质呈下降趋势。我们要知道，对于高校而言，在体育教学中加强对于学生体育能力的培养，是具有着非常重要的意义的，其不仅有利于学生掌握体育基本知识和基本理论，同时也可以促使学生掌握科学的体育锻炼手段和方法，引导他们学会合理安排自身运动量、做出科学的自我健康评价，从而进一步提高学生的体育能力和社会适应能力。

一、当前高校体育教学中存在的问题

1.1 教学观念相对落后

受传统应试教育影响，在当前高校体育教学当中还存在教学观念相对落后的现象，主要是由于传统教学模式根深蒂固，很多任课教师只注重对学生体育理论知识的讲解，缺乏对学生体育能力的培养。……