郑晶梅

由于受到当老师的外公、两位舅舅的熏陶，对老师的敬佩，对老师这份神圣职业的敬重，我在1989年终于考上我梦寐以求的道县师范学校。1992年终于成了一名光荣的教师。从事太阳底下最光辉的事业。我想：我是最幸福的。从此，我想要当一个优秀的老师，这是我的梦想。一晃已经有26年了。回想这些年的酸甜苦辣。不是真像我想象中的天真，事事如意。追梦的路是坎坷的。遇上学生不听话心烦;成绩不理想心烦;家长不讲理心烦;琐事多，心烦;分下去的任务，老师完成得不够好，心烦;看到一个个同学都住上了高档的小区房，心烦.....这种状况的出现，也许导致教师的职业倦怠吧。这种倦怠也只是困扰我一小阵子，不会很久，但丝毫没影响我对梦想的追求。由于我努力上进，取得不少的成绩。也获得不少的荣誉。2008年担任学校的教导主任，2014年担任五小的副校长。2004年我被评为小学高级教师，2018年又评为了副高。曾两次被进修学校聘请为暑期培训的教师。多次被教育局聘请为进城教师试教的评委。多次被评为“县优秀班主任”“县优秀教师”。2016年还被评为“永州市师德标兵”。有六篇论文发表在国家级的书刊上。更值得一提的是，无论我做行政，还是不做行政，我一值战斗在教师的第一线。引领学校的教学，上语文课，从来没有间断过。在课堂上静听花开的声音，我觉得自己是非常幸福的教师。那我以前的心烦、职业倦怠又是怎样克服的呢？

我想：教师产生职业倦怠是正常的，就如同人们常常会患感冒一样，而优秀的教师最容易产生职业倦怠。……