王丽媛　江冬梅

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》将“责任担当”列为我国学生六大核心素养之一。长期以来，无论在家庭还是学校，孩子应该自己做的事情很多都由家长和老师包办代替，这种做法导致孩子责任意识淡薄、担当能力不强。那么，小学阶段如何培养学生的责任担当意识？笔者认为要以生活为土壤，使学生在家庭生活、学校生活和社会生活中，养成“自己的事情自己做，别人的事情帮着做，集体的事情争着做”的意识，这种意识就是责任担当意识。

一、让责任担当的“根”深扎在家庭生活中

家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。家长要给孩子讲好人生的第一课，帮孩子扣好人生的第一枚扣子。在家庭生活的实际中要从以下几方面培养学生的责任担当。

（一）借助榜样的力量

作为父母，想要把孩子造就成一种什么人，首先自己应该先成为什么人。家长要以身作则，把家务处理得井井有条，把双方老人照顾得无微不至，把邻里关系处理得和和睦睦;在公共场所遵守各项规范纪律，主动帮助他人，等等。

另外，任何一个家庭不可能总是风平浪静，当家庭生活出现大大小小的问题时，家长要勇于承担起自己的责任，积极解决这些问题，为孩子树立有责任担当意识的榜样，潜移默化地影响着他们责任担当意识的形成。

（二）自己的事情自己做

家長要让孩子明确家庭生活中什么是自己的事情，要让孩子知道清洁自己的房间卫生、整理自己的生活用品、学习用品等都是自己应该做的事情。……