农志权

摘要：目前大多数的教学模式依然陈旧，不能满足教育的发展要求。而且在当前新课程改革背景下，教学实现突破创新是必经之路，才能谈得上教学有效率。学生的学习状态不同，教师一刀切的备课方式是不可行的。采取分层小组合作制，能更快提高学生的学习水平。本文着重论述了分层教学法在初中英语教学中的应用，以供参考。

关键词：初中；英语；分层；教学

初中英语是初中学习的一个难关，在教学和学习上都存在着一定的难度。比如说学生要记忆大量的词汇，还要掌握一定的语法。但大部分的老师都采取落后的教学模式，显然跟目前的课改背景不相符。因此笔者试着通过学生的分层教学，让学生从中找到乐趣并能得到成绩的提高，实现双赢的局面。

一、分层方法原理。

由于整个社会在发展，教育水平在进步，教学手段也不断地更新。教师在教学法上要多多思考，目前中学生的现状是：班级容量很大，学生很多，教师的教学任务很重。每个学生的学习状况无法得到充分关注。新课改的中心思想就是发展每个学生的个性，实行个性化学习，因此分层教育是必要的手段且极其有效。所谓分层教学，就是根据学生的个体状况的不同，制定出高低不等的学习策略和目标。让学生吸收有针对性的英语知识养分，然后整体提高他们的积极性和主动性。这里的分层不是简单的把学生分成三六九等。而是根据教学环境和学生的学习基础进行因材施教，从而有针对性的填补了学生的知识空缺。……