周伟

摘  要：随着新课改的不断推进，一些新的教学理念在中职计算机应用基础教学中得到有效的应用和实施，在很大程度上提升了课堂教学的趣味性和形象性，降低了学生学习的难度，进而促进课堂教学效率得到了提升，中职计算机教师要紧跟新课改的步伐，不断的推进中职计算机应用基础课程教学的改革，进一步的激发课堂的教学活力，助力学生信息素养的有效提升。本文将就互联网+在中职计算机基础教学中的应用进行研究和探索。

关键词：中职;计算机应用基础;互联网+;应用;探索

互联网+教学模式是指借助信息化教学理念、信息化教学设备、信息化教学手段开展高效教学的一种具体教学模式，该教学模式有众多突出的特点，如资源的海量性、展示的趣味性、应用的灵活性等等，将其合理有效的应用到中职计算机应用基础课堂教学之中自然有助于激发课堂的教学活力，进一步的促进课堂教學效率的提升。本文将分三点就互联网+在中职计算机应用基础教学中的应用进行讨论和研究。

一、借助互联网+开展分层教学

中职计算机应用基础具有一定的学科难度，且学生之间在认知能力、学习水平、个人计算机综合素养上存在较大的差异性，中职计算机教师要改变以往那种统一式的课堂教学，积极的借助互联网+开展分层化的教学，进一步的提升课堂教学的有效性。例如，在学习《维护系统与使用常用工具软……