肖健 滕峻林 王竞

摘 要：“1+X”证书制度是落实是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署创新。智能新能源汽车职业技能等级证书作为首批“1+X”试点证书之一，如何有效地将其在院校内开展实施具有一定难度。本文结合新能源汽车技术专业实际，从专业人才培养、教学培训团队建立、实训条件完善、职业培训开展和证书考核实施这五方面探索讨论汽车专业领域“1+X”智能新能源汽车职业技能等级证书的具体实施方法。

关键词：1+X;智能新能源汽车;职业技能等级证书

“1+X”证书制度将成为我国职业教育和培训体系新构架的基础性制度，是职业教育的“中国方案”，实施1+X证书制度，是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署，也是重大创新。教职成司函[2019]36号文《落实关于做好首批1+X证书制度试点工作通知》将汽车运用与维修、智能新能源汽车、建筑信息模型（BIM）、Web前端开发、物流管理、老年照护6个职业技能等级证书列为首批试点证书。本文结合新能源汽车技术专业实际，对1+X智能新能源汽车职业技能等级证书在院校内的具体实施方法进行探索，将“1+X”证书制度与新能源汽车技术专业建设、课程建设、教师队伍建设、实训条件完善等紧密结合，推进“1”和“X”的有机衔接，进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，提升毕业生就业能力和就业质量，培育高技能型人才，实现工匠强国目标。

一、1+X智能新能源汽车职业技能等级证书及标准介绍

汽车专业领域“1+X”职业技能等级证书包含两种证书：汽车运用与维修职业技能等级证书和智能新能源汽车职业技能等级证书。……